domingo, 15 de noviembre de 2015
domingo, 8 de noviembre de 2015
sábado, 7 de noviembre de 2015
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Ahora se trata de conocer las estrategias de recuperación de
la información. Sus principios generales
son:
Identificar
términos específicos del tema, vocabulario especializado:
-palabras
clave: sustantivos, verbos, nombres propios.
-emplear
sinónimos de las palabras elegidas, variantes gramaticales.
-términos
relacionados de significado parecido, o del mismo campo semántico.
Traducir
los términos en otro idioma, fundamentalmente en inglés.
· Conocer
la existencia del lenguaje documental o “controlado” (descriptores, tesauros,
encabezamientos de materia) que se utilizan en catálogos, bases de datos, en
páginas de Internet, diferente del lenguaje natural.
Lenguaje natural: términos libremente elegidos del lenguaje hablado. Al buscar por
términos del lenguaje natural, se recuperan registros que contienen los
términos de la pregunta, en todo el registro o en el campo seleccionado. Pero
se pierden los sinónimos, otras posibles formas gramaticales, equivalentes en
otras lenguas, etc.
Lenguaje controlado: términos de un lenguaje normalizado
(tesauros, índices, encabezamientos de materia) dónde cada concepto está
representado por un único término y cada término representa un único concepto,
de manera que los problemas de sinonimia y polisemia quedan resueltos.
· - Utilizar
la combinación de los términos con los operadores lógicos o “boleanos” para
buscar en un campo (búsqueda sencilla) o bien en varios campos (búsqueda
avanzada).
· - Acotar
o “refinar” la búsqueda, en función de los resultados
OPERADORES LÓGICOS OR, AND, NOT.
Los operadores son aquellos términos y símbolos que se utilizan en el
proceso de búsqueda de información, para elaborar estrategias de búsqueda más
eficientes. Aunque pueden varias de un catálogo a una base de datos, los más
utilizados son:
OR
Operador Lógico OR
http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BMED/AlfaBuah/OR.jpg
· Utilizar el operador OR para combinar términos.
· Recupera los registros en los que aparece
cualquiera de los términos.
· Utilizar el operador OR para combinar
términos.
Ejemplo: temperatura OR calor OR temperature
AND
Operador Lógico AND
http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BMED/AlfaBuah/AND.jpg
- Utilizar el operador AND para unir términos distintos.
· Recupera únicamente los registros en los que aparecen todos los términos buscados.
Ejemplo: cáncer AND pulmón
NOT
Operador Lógico NOT
http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BMED/AlfaBuah/NOT.jpg
· Utilizar el operador NOT para eliminar aspectos de las
materias que no interesen.
· Recupera los documentos en los que aparece el
primer término y no el segundo.
Ejemplo: (temperatura OR calor) NOT temperature
IMPORTANTE:
· Cuando se realiza una estrategia de búsqueda y se
combinan varios conceptos en una misma frase, es necesario utilizar paréntesis
(como en el ejemplo anterior).
· Todas las bases de datos tienen una ayuda sobre
cómo utilizar los operadores.
En la mayoría de sistemas de recuperación de
información como catálogos, bases de datos o motores de búsqueda tienen
implícito el AND. Para otras posibilidades es conveniente consultar los
consejos de búsqueda donde explican qué términos se deben utilizar
Ejemplo: en ocasiones el NOT es un signo −, o para sinónimos se
utiliza el signo ˜)
OPERADORES DE TRUNCAMIENTO: *, #, ?, $
Se utilizan para tener en cuenta variaciones en los
finales de palabras (plurales, raíces comunes de palabras, variaciones
idiomáticas, etc.).
Se utiliza el * cuando se omiten
una o varias letras y la ? cuando se omite una sola, tanto si
es en el medio o al final de la palabra.
Ejemplo: bibliot* recuperará: biblioteca,
biblioteconomía, bibliotecario, bibliotecaria, bibliotecarios, bibliotecarias,
bibliotecología.
OPERADORES DE PROXIMIDAD: NEAR, ADJ,
SAME, WITH
Se utilizan para concretar las búsquedas, pues
permiten indicar lo cerca que deben estar unos términos de otros; cuando más
cerca estén, tendrán mayor relación temática.
Ejemplo: cambio climático NEAR global
LAS COMILLAS
Se utilizan para recuperar palabras compuestas o frases.
Ejemplo: "cambio climático", "violencia doméstica", "Espacio Europeo de Educación Superior"
IMPORTANTE:
El proceso requiere unos pasos:
- Ordenar las ideas y acotar el tema de interés.
- Solicita orientación del profesor y del personal de tu Biblioteca.
- Te pueden ayudar los mapas mentales y la lluvia de ideas.
Hay que tener claros los conceptos clave del tema elegido:
- Identifica los conceptos principales y palabras clave del tema.
- Conoce los sinónimos de dichas palabras clave.
- Busca términos relacionados.
- Utiliza los términos en la estrategia de búsqueda.
Fuente: http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BMED/AlfaBuah/13_estrategias_de_bsqueda_de_informacin.html
TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN
FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIAS
Son aquellas fuentes que contienen información nueva u original y cuya disposición no sigue, habitualmente, ningún esquema predeterminado. Se accede a ellas directamente o por las fuentes de información secundarias.
Incluyen principalmente al libro (monografías) y a las revistas
convencionales (en cuanto a materiales documentales impresos se refiere). Como
bien se sabe, este tipo de documentos editados se constituye en el material bibliográfico
de mayor uso en los medios académicos. Estos documentos registran la
información que desarrolla contenidos científico – técnicos, aunque no
exclusivamente. Los libros generalmente cubren un tema en particular (específico),
el cual es abordado por el autor de una manera relativamente completa. La obra
en cuestión nos permite estudiar el tema o una parte de él sin tener que
esperar una publicación posterior y constituye la principal herramienta con que
se cuenta para poder aprender sobre un tema cualquiera, incluyendo los
principios, teorías, métodos, técnicas, normas, etc.
Los libros no se caracterizan por presentar información muy reciente, pues
su proceso de edición es demorado. La ventaja de estos medios, reside en que, aunque
no dicen todo lo referente a un tema, sí lo desarrollan con amplitud, estructura
de contenido y análisis.- Los principales ejemplos de estos documentos, además
de los libros, son las obras literarias, las tesis y los reportes de
investigación.
Las revistas se caracterizan por la intencionalidad de prolongarse en el
tiempo.
El tratamiento que le dan a los temas tratados es más breve que el de las monografías,
pero en cambio su actualidad y novedad son mucho más acentuadas.
Adicionalmente, los campos que tocan las revistas son en gran medida de
naturaleza especializada.
Los periódicos, (diarios, seminarios, etc.) son también publicaciones
seriadas, pero su contenido es de carácter informativo, en los campos políticos
económico, social, cultural y religioso.
TIPOLOGIA
·
Literatura Gris
A este tipo de lectura también se le denomina
literatura no convencional, Se trata de un conjunto formado por documentos de características
difusas (no normalizadas) y valor informativo no homogéneo, Es un concepto difícil
de definir. Se denomina así al conjunto de documentos de muy variada tipología
que no publican a través de los canales habituales de trasmisión de la
información científica (libros y publicaciones en serie)
·
Informes de Investigación
Recogen resultados parciales o totales, de los
trabajos de investigación realizados por instituciones o empresas industriales.
·
Actas de congresos
Son documentos difíciles de localizar, en muchas
ocasiones. A pesar de que muchos de los trabajos que se presentan a congresos y
reuniones se publican posteriormente, otras veces solo es posible encontrarlos
en actas de congresos o conferencias, en las que se dan a conocer por primera
vez, los resultados de muchas trabajos de investigación.
·
Tesis doctorales
Se publicación los resultados de las tesis
mediante artículos de revistas científicas, es necesario a menudo, localizar
las tesis doctorales, con la consiguiente dificultad de no conocer la universidad
en que fue presentada y no poder pedirla. Existen varios repertorios de tesis
doctoral, siendo el más conocido el Dissertations Abstracts International.
·
Patentes
Es un documento que reconoce a un individuo o a la
empresa que representa, la autoría de la invención y le confiere derecho exclusivo
a su uso y explotación. En documentación, la patente interesa no como documento
legal, sino como portador de información científico-teórica muy valiosa.
·
Normas
Es un documento aprobado por un organismo competente
que establece reglas requisitos que han de cumplir los distintos productos,
procesos, etc. Se trata de un documento de carácter especial, pero que resulta
dispensable en muchos campos, especialmente en el terreno industrial.
FUENTES DE INFORMACIÓN SECUNDARIAS
Son aquellas que contienen material ya conocido, pero organizado según un
esquema determinado. La información que contiene referencia a documentos
primarios. Son el resultado de aplicar las técnicas de análisis documental
sobre las fuentes primarias y de la extracción, condensación u otro tipo de
reorganización de la información que aquellas contienen, a fin de hacerla
accesible a los usuarios.
Ejemplo: Revistas de resúmenes, índices.
Tienen como principal característica, las de informar
sobre temas de interés en diferentes contextos o conducir al usuario a la recuperación
de información de su preferencia. Ejemplo clásico de estas fuentes son los
diccionarios, las enciclopedias, los directorios, las bibliografías, los
catálogos, los índices, los abstracts, etc.
A las fuentes de información secundaria también se les conoce como “Obras de Referencia”, pues su intención no es la de ser leídas de tapa a tapa, sino proporcionar datos puntuales de consulta rápida. Algunas fuentes secundarias son:
TIPOLOGÍAS
· Directorios
Lista de personas u organizaciones, ordenada
sistemáticamente, usualmente por orden alfabético o clasificado, que
proporciona la dirección, cargos o datos similares de las organizaciones.
Existen directorios de Bibliotecas, Industria Editorial y del comercio del
libro, Educación e Investigación.
· Almanaques, anuarios y manuales
Son obras de consulta que proporcionan información
factual y concisa acerca de muchas cosas: eventos históricos y de actualidad,
organizaciones, personas, cosas, países, gobiernos. La información de estas
fuentes está casi siempre disponible en otras fuentes.
· Diccionarios Se dividen en Generales y Especializados
· Enciclopedias
Proporcionan una revisión sistemática de temas
selectos que tienen una importancia mayor
· Fuentes Geográficas
Se usan para contestar preguntas de localización
·
Índices y Resúmenes
Son listas sistemáticas de obras que dicen dónde
puede ser localizada la información
Índices de publicaciones periódicas
Tipologías más características
·
Revista de resúmenes
Constituyen uno de los principales instrumentos
para la recuperación de información. Incluyen las referencias bibliográficas
completas (ISO 690) y los resúmenes de
documentos que se publican en la especialidad que cada una cultive.
·
Índices Bibliográficos
Llamados índices bibliográficos, al confeccionado
solo con las referencias bibliográficas de un conjunto de documentos, ordenadas
en funcionan de alguna característica esencial o formal.
·
Índices KWIC (Keywords in Context)
Consisten en la permutación circular de todas las
palabras del título o texto a indicar, para distinguir la palabra que se
utiliza como descriptor. Son muy utilizados en Tesauros.
·
Índices KWOC
Se trata de un índice alfabético de las palabras
significativas de los títulos, bajo cada una de las cuales se incluyen todos
los títulos que la contienen, Son poco utilizados.
·
Índices de citas
Se trata de un índice de autores, con sus
correspondientes trabajos, bajo cada uno delos cuales aparece el conjunto de
artículos en que han sido citados. Su representante más característico es el
Science Citation Index, con su paralelo Social Sciences Citation Index.
·
Índices de Contenido / Boletines de
sumarios
Son muy utilizados por su facilidad de preparación
y la cantidad de información que facilitan. No necesita un gran proceso técnico
para su confección. Son de rápida aparición, ya que no contienen resumen del
documento.
Otras fuentes Secundarias
Los libros más destacables ene l campo de las fuentes secundarias, lo
componen las obras de referencia y consulta, obras concedidas con el fin
exclusivo de proporcionar unas informaciones específicas de la manera más
eficaz posible.
·
Bases de datos (Bibliográficas –
Factúrales – Documentales)
Ejemplo: Son los
catálogos de las bibliotecas
Aunque cada vez existen menos catálogos de fichas, pues paulatinamente han sido constituidos por los bancos de datos o bases de datos electrónicas, las cuales reúnen grandes volúmenes de información procedente de monografías, artículos de revistas, tesis de grado o material audiovisual.
FUENTES DE INFORMACIÓN TERCIARIAS
Existe una tercera
categoría de fuentes de información que se ubica en un nivel terciario,
tipificado por repertorios de fuentes primarias y secundarias y cuyo ejemplo
más evidente son las “bibliografías de bibliografías” o los repertorios de
obras de consulta o referencia.
Son aquellas fuentes que contienen información de las secundarias. Son
fuentes que no están muy tratadas aún en su conceptualización y naturaleza.
Características
· Son
consecuencia de las fuentes secundarias. Nacen para hacer frente a la
proliferación de los documentos secundarios.
Ejemplo: Bibliografía
de Bibliografía, guías de obras de referencia, etc.
·
Reproducciones
de documentos primarios.
Ejemplo: Fotocopias
· Contienen
información original estructurada, de forma que el usuario pueda utilizarla
como un nuevo documento. No referencian la fuente de información. Es como si
fuesen documentos primarios en sí.
Ejemplo: Diccionarios, tesauros.
Fuente: http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInformacion.pdf
http://www.lasalle.edu.co/wps/wcm/connect/fc5d2ef2-19de-47af-8ff0-027a9643cd7f/MODULO_CIENCIAS_SOCIALES_Y_HUMANIDADES.pdf?MOD=AJPERES
FUENTES DE INFORMACIÓN
Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.
Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.
Fuente: http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORMACION/index.html
PRESENTACIÓN DEL BLOG
El presente blog, pretende dar a conocer las diferentes fuentes de información que podemos encontrar como lo son las primarias, secundarias y terciarias; así como las diferentes características y tipologías que las componen. Adicionalmente, podremos encontrar las diferentes opciones y formas para realizar búsqueda y recuperación de la información, mediante los diferentes Operadores Lógicos que existen; ya que son útiles para atender la necesidad de información que se requiere.
Yenny Marisol Gómez
Lorena Rojas Ballesteros
Lady Valero Rodríguez
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA UNINPAHU
PROGRAMA UNIVERSITARIO EN CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y BIBLIOTECOLOGÍA
FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
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